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线上线下相融合开展有效思政课
更新时间:2019-07-23 22:11 浏览:59 关闭窗口 打印此页

  思政课的主阵地在课堂,但课堂之外的教学育人同样重要。全国各地各高校创新思路,通过加强大学生社会实践、开展丰富多彩的校园活动、线上线下联动等方式,思政课教学体系逐渐从“平面”走向“立体”,同学们在形式多元的“第二课堂”里深化课程理解、坚定理想信念、体悟使命担当。(5月27日人民日报)

  “青少年是祖国的未来、民族的希望。中学阶段是孩子们世界观、人生观和价值观形成的重要阶段。思政课的主阵地在课堂,但课堂之外的教学育人同样重要。通过加强社会实践、开展校园活动、线上线下联动等方式,增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。思政课教学体系正逐渐从“平面”走向“立体”,“课堂之外”的思政课同样精彩。

  “每一代学生都有自己的特质,要根据学生的这一变化,做到因事而化、因时而进、因势而新,沿用好办法、改进老办法、探索新办法,不断提高工作能力和水平。只有将思政小课堂同社会大课堂结合起来,让同学们走向基层、深入一线,用双脚丈量祖国大地,才能体悟青年一代的使命担当,提升思政课育人实效。

  上好思政课必须靠改革创新,要打好“组合拳”、实现“知”“情”“意”“行”的统一。要注重提高思想性和理论性,强化政治引导、价值引导、实践引导,让人真懂真信。要注重提高针对性和实效性,把道理讲彻底,把事实讲明白,把问题讲清楚,让人口服心服。要注重提高亲和力和感染力,推进多样化、互动化、生动化、协同化教学,让人爱听爱学。

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